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| 数学１年 | 平面図形 |
| ■ 学習計画書 ■ |
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| 数専ゼミ 数学教育研究所 数学教育コラム
●中学数学講座 質の高い数学の教え方講座（Ｈ２７年度版） ●誤答分析 なぜ間違うのか，間違えることのできない教材の紹介 ●学力・学習方法論 応用力の正体とその習得方法の紹介 |
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| 節 | 学習項目 | ファイル | 学力化 教材 |
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| § | 節のタイトル | （学習する内容） | № | ||
| １・対称な図形 |
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| §１ | 線対称と点対称 | (1) | 線対称①線対称・対称軸の意味 | １ | |
| 線対称②対称軸を調べる | ２ | ||||
| (2) | 点対称①点対称・対称の中心の意味 | ３ | |||
| 点対称②点対称の中心を調べる ＊発展問題 |
４ | ||||
| ４ｓ | |||||
| §２ | 対称な図形の性質 | (1) | 線対称な図形の性質① | ５ | |
| 線対称な図形の性質② ＊発展問題 |
６ | ||||
| ６ｓ | |||||
| (2) | 点対称な図形の性質① | ７ | |||
| 点対称な図形の性質② | ８ | ||||
| (3) | 線対称な図形をかこう①（方眼） | ９ | |||
| 線対称な図形をかこう②（非方眼） | １０ | ||||
| (4) | 点対称な図形をかこう①（方眼） | １１ | 印刷可 | ||
| 点対称な図形をかこう②（非方眼） | １２ | ||||
| (5) | 線対称や点対称な図形①四角形 | １３ | |||
| 線対称や点対称な図形②正多角形 | １４ | ||||
| §３ | 円と対称 | (1) | 円と弧，弦 | １５ | |
| (2) | おうぎ形と正多角形 | １６ | |||
| (3) | 交わる２つの円の性質 | １７ | |||
| ２・基本の作図 | |||||
| §１ | 作図のしかた | (1) | 正六角形の作図／三角形の作図 | １８ | |
| §２ | いろいろな作図 | (1) | 垂線の作図 | １９ | |
| (2) | 点と直線の距離 | ２０ | |||
| (3) | 垂直二等分線 | ２１ | |||
| (4) | 角の二等分線 | ２２ | |||
| §３ | 作図の利用 | (1) | 円の接線 | ２３ | |
| (2) | 作図の利用①－角の二等分線の利用 | ２４ | |||
| 作図の利用②－垂直二等分線の利用 | ２５ | ||||
| 作図の利用③－二等分線の利用 | ２６ | ||||
| ３・図形の移動（移行措置教材） | |||||
| §１ | 平行移動 | (1) | 平行移動の意味と作図 | ２７ | |
| (2) | 平行移動の図形の性質 | ２８ | |||
| §２ | 回転移動 | (1) | 回転移動の意味と作図 ＊発展問題 |
２９ | |
| ２９ｓ | |||||
| (2) | 回転移動の図形の性質 ＊発展問題 |
３０ | |||
| ３０ｓ | |||||
| (3) | 特別な回転移動（点対称移動） | ３１ | |||
| §３ | 対称移動 | (1) | 対称移動の意味と作図 ＊発展問題 |
３２ | |
| ３２ｓ | |||||
| (2) | 対称移動の図形の性質 ＊発展問題 |
３３ | |||
| ３３ｓ | |||||
| §４ | 図形の移動の総合問題 | ３４ | |||
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